На онлайн-тренинге серии «Искусство быть волонтером» Вы сможете: примерить роль исследователя самого себя; узнать про «парадоксальную теорию изменений» Арнольда Бейссера и поработать с этим подходом; найти свои ресурсы и опоры, которые поддерживают и помогают пережить, справиться, сдвинуться, поменять что-то и …
Чего конкретно боятся волонтёры? Зачем вообще нужны страхи? Когда к ним стоит прислушаться, а когда – просто проигнорировать? Что следует сделать, чтобы подготовиться ко встрече с неизведанным и волнующим? Как наконец смело посмотреть в лицо своим опасениям и уверенно преодолеть …
Тренинг из серии «Искусство быть волонтёром» в Школе социального волонтёрства. На тренинге участники исследовали: – Имеет ли право волонтёр что-то хотеть для себя? – Чего именно мы желаем, начиная заниматься волонтёрством? – Почему уже на старте оказываемся в плачевной ситуации, …
Тренинг из серии «Искусство быть волонтёром» в Школе социального волонтёрства. Участники тренинга исследовали: – Кто такой волонтёр и кем он выглядит в глазах общества? – Что положено делать добровольцу, а что – нет? – Как к нему должны относиться окружающие …
Как познакомиться с подопечным? Как его поддержать? Можно ли конфликтовать? Как закончить общение и попрощаться? Чем отличается встреча на три часа от встречи на три года? – Этим вопросам был посвящен очередной тренинг из серии «Искусство быть волонтером» в рамках Школы Социального Волонтерства Добровольческого движения Даниловцы.
Как быть, когда: при волонтерах дети начинают драться или обзываться? ребенок сердится, ругается или даже бьет волонтера? сам волонтер начинает злится на какие-то действия подопечного? Этим и другим вопросам гнева и агрессии был посвящен тренинг из серии «Искусство быть волонтером» …
Как установить границы и соблюдать их при взаимодействии с подопечным? В чем может быть поддержка волонтера? Этой теме был посвящен тренинг «Границы ответственности волонтера – красный, желтый, зеленый» из серии «Искусство быть волонтером» в рамках Школы социального волонтерства. Ведущие тренинга: координаторы по …
Родители наших подопечных, а часто это особые дети – как им помочь? С одной стороны, часто возникает такой “треугольник” – родитель, ребенок, волонтер, причем если не делать над собой усилия, то волонтер легко занимает место “лучшего родителя” для ребенка. И …
Все мы – лишь попутчики друг для друга, немножко пройдем вместе – и наши дороги расходятся. Расходятся пути нас и наших подопечных – каждый идет проживать свою жизнь. Расходятся пути нас и наших друзей – волонтеров. И наступает момент, когда …
В Школе социального волонтерства прошел тренинг “Границы ответственности волонтера”. Ведущие тренинга – координаторы по сопровождению волонтеров Лидия Алексеевская и Андрей Мещеринов. «В начале тренинга мы обсудили, что входит в область ответственности волонтера. Проделали несколько упражнений, пытаясь определить, какой контакт, какие темы …